Centro Académico de Cómputos

El Centro Académico de Cómputos (CAC), ubicado en el Edificio de Informática, está dividido en dos secciones interdependientes:

1. Laboratorios de Computación Académica (LCA)
2. Centro de Apoyo en Destrezas Informática (CADI)

De acuerdo a la Misión, Metas y Objetivos Generales de la Universidad de Puerto Rico en Cayey (Meta #1), el Centro Académico de Cómputos:

• provee a sus usuarios una educación de excelencia a la altura de los avances tecnológicos, permitiendo el desarrollo de destrezas en el desempeño profesional;
• fomenta la síntesis y continuidad en la organización del conocimiento, capacitando a sus usuarios para manejar fuentes de información y los relaciona con el uso creativo de la tecnología como herramienta en su especialidad;
• amplía la capacidad de sus usuarios para comunicarse y para conducirse en un mundo internacional e interdependiente;

Facilita la coordinación e integración de sus recursos un Comité Asesor de Cómputos Académicos con representación de las tres áreas académicas que tiene la encomienda de: planificar a largo plazo el sistema de computación académica; hacer recomendaciones sobre el funcionamiento y la expansión del Centro; vincular más directamente a los departamentos académicos al plan de desarrollo de los recursos informáticos; colaborar con el Comité de Recursos del Aprendizaje de la Facultad.

El principal elemento del CAC es su personal, altamente capacitado y siempre con el deseo de ofrecer un servicio de alta calidad.

LABORATORIOS DE COMPUTACION ACADEMICA (LCA): Los LCA están dirigidos a rendir servicio directo a los estudiantes. Es un puntal importante del compromiso del Colegio Universitario de Cayey con la educación integral de excelencia. Entre sus funciones están:

• viabilizar la alfabetización informática de los estudiantes;
• mantener facilidades de computación acordes con el desarrollo tecnológico y las necesidades de los estudiantes y los profesores;
• proveer a los estudiantes un ambiente que facilite el aprendizaje y/o la práctica y/o el enriquecimiento de una materia específica, así como la oportunidad de experimentar con diversas aplicaciones de las computadoras;
• apoyar en materia de informática a los estudiantes y profesores en el desarrollo de proyectos académicos y de investigación;
• mantener un mínimo de programados tales como: lenguajes de programación, procesadores de datos, hojas electrónicas de trabajo, manejadores de bases de datos, paquetes estadísticos, tutoriales, generadores de exámenes, entre otros;
• proveer la infraestructura, equipos y adiestramiento necesarios para la comunicación entre la comunidad estudiantil y fuentes de información como bibliotecas y bancos de información por medio del uso de redes de computadoras nacionales (UPRENET) e internacionales (INTERNET) como un componente muy importante en la educación;
• proveer a los profesores que usan los recursos de laboratorios y programados de computación académica como parte complementaria o suplementaria de sus cursos;
• ofrecer el apoyo y seguimiento necesario a aquellos profesores que interesen utilizar programados de su selección que no estén disponibles en los Laboratorios de Computación Académica;
• mantener comunicación continua con los profesores y estudiantes para determinar sus necesidades de facilidades, equipos y programados de computadoras;
• mantener las facilidades disponibles a los estudiantes y profesores durante el mayor período de tiempo posible dentro de las limitaciones existentes de recursos.

Semestralmente se ofrecen seminarios y talleres de manera regular en el uso básico de la computadora y de programados de uso extendido como procesadores de palabras, hojas electrónicas de trabajo y bases de datos. También se ofrecen seminarios sobre: el uso de aplicaciones como correo y teléfono electrónico; conceptos tales como redes de computadoras; de interfases tales como Gopher y de protocolos de comunicación tales como telnet, ftp y kermit.