Estudios Institucionales

• Informe del Perifl del Estudiante Activo 2017-2018
• Evaluación de la Consejería Académica – Mayo 2016
• Transformación Demográfica de Puerto Rico y la Región Preferente de la UPR-Cayey – Abril 2018
• Segmentación del Riesgo de Abandono de los Estudios Universitarios en la UPR-Cayey: Cohorte de Nuevo Ingreso de 2010 – Enero 2018
• Características Demográficas y Académicas Clase Graduanda 2005-06, Octubre 2006
• Características Demográficas y Académicas Clase Graduanda 2004-05,Septiembre 2005
• Características Demográficas y Académicas Clase Graduanda 2003-04, Septiembre 2004
• Una aproximación del impacto de las repeticiones de cursos en los gastos operacionales- Universidad de Puerto Rico en Cayey, Feb
• El Curso de Matemática Preuniversitaria: Algunos Indicadores de Eficacia, agosto 2009
• El Tamaño de la Clase y el Aprovechamiento en los Cursos Básicos de Español, Inglés y Matemáticas en la Universidad de Puerto Rico
• El Curso de Inglés Prebásico: Indicadores de Eficacia, Julio 2008
• Tasas de Dropout por Semestre y Departamento 1995-96 a 1998-99, Julio 2005
• Un Modelo de Regresión para Determinar el Índice Mínimo por Programa IMP en la Universidad de Puerto Rico en Cayey, Septiembre 2
• Tendencias en las PCMAS
• Factores que inciden sobre el completar o no el grado de Bachillerato UPRC
• Análisis de las Tendencias de Solicitudes, Admisiones y Matrícula de los Estudiantes Procedentes de Escuela Superior (NIES) 200
• Algunos determinantes del éxito en completar el bachillerato: Estudio Longitudinal de Seis Años, Septiembre 2004
• Instrumento Piloto de Evaluación Estudiantil de los Profesores: Indicadores de Confiabilidad y Validez, Diciembre 2007